※縦割活動の時間とクラス活動の時間、両方をもうけています。

※保育者は子どもたちの興味・関心・遊びの状況、友達関係等を良く観察しながら、子どもたちの成長に、より良い環境を考え、教材の準備をしたり必要な援助を行います。

※幼稚園の生活はクラス単位、同年齢同士だけではありません。異年齢児との交流も意識的、積極的に行います。